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Descripción
Comunicación científica en salud. Estrategias para divulgar el conocimiento científico
Válido para todas las bolsas de trabajo, oposiciones, concursos, oposiciones, baremaciones de méritos del todo el territorio nacional
* A pesar de que estos cursos están acreditados por la Comisión de formación continuada de la Comunidad Valenciana, se recomienda que para cada comunidad autónoma se consulte en las bases del concurso, bolsa u oposición, si el curso que vas a realizar es válido en tu comunidad autónoma, ya que los criterios de evaluación no tienen por qué ser iguales en cada convocatoria y comunidad autónoma.
Objetivos del curso de Comunicación científica en salud. Estrategias para divulgar el conocimiento científico
- Capacitar a profesionales de la salud en habilidades de comunicación efectiva para transmitir información científica de manera clara y comprensible a diversos públicos.
- Proporcionar herramientas y técnicas específicas para la elaboración de mensajes científicos en formatos accesibles y atractivos para audiencias no especializadas.
- Fomentar la difusión responsable de conocimientos médicos, promoviendo la veracidad, la ética y la integridad en la comunicación científica.
- Desarrollar la capacidad de utilizar diferentes medios y plataformas de comunicación, como redes sociales, blogs, podcasts y videos, para llegar a un público más amplio.
- Estimular la colaboración interdisciplinaria entre profesionales de la salud y comunicadores para abordar de manera efectiva los desafíos de la divulgación científica en el campo de la salud.
- Empoderar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en la promoción de la alfabetización científica y la toma de decisiones informadas en la sociedad.
Temario del curso de Comunicación científica en salud. Estrategias para divulgar el conocimiento científico
TEMA 1. DIVULGAR LA CIENCIA CON HUMOR
- Cómo preparar una buena charla de divulgación científica
- Recursos de humor para usar al divulgar ciencia
- Contar historias para conectar, emocionar y humanizar
- Elementos clave del storytelling
TEMA 2. LA IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES EN INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
- Redes sociales en investigación: Una herramienta transformadora en el mundo académico
- Estrategias para maximizar el uso efectivo de las redes sociales en investigación
- Experimentando el uso de las redes sociales y las aplicaciones web en contextos educativos
TEMA 3. CRITERIOS MESH Y DECS: HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA LA INDEXACIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN BIOMÉDICA
- Criteris DeCS
- Criterios MesH
- Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS): Principios y Aplicaciones.
- Similitudes entre criterios DeCS y MesH
TEMA 4. GESTORES DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Sistemas de citación más utilizados (APA, MLA, IEEE, entre otros)
- Cómo citar adecuadamente fuentes bibliográficas
- Gestión de referencias bibliográficas con software de gestión
- EndNote
- Mendeley
- RefWorks
TEMA 5. RECURSOS CIENTÍFICOS Y EDUCATIVOS
- Escape Rooms Educativos y Científicos: Explorando el Aprendizaje a Través del Juego
- Metodología Flipped Classroom: Revolucionando el Aprendizaje
- Plataformas de Promoción y Seguimiento de la Investigación: Altmetric, Kudos, Plum Analytics y
más
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